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工欲善其事 必先利其器

——高中實驗部高二年級家長會教師分享學習方法

202155日高中實驗部高二年級如期召開家長會,會上各個學科教師分析學科現況,介紹學習方法,現分享如下:

邵立峰老師分享歷史學科學習方法:

1.理解歷史學科特征,掌握學科學習規律。

學習歷史:要學習原因(背景)過程(內容)評價(作用或者意義);要掌握時空概念,因果聯系,基本歷史史實;要學會概念解析,史料解讀,情景分析;要培養能力素養,家國情懷,正確史觀。

2.新高考、新教材、新課標下,要轉變觀念,重新定義歷史課的地位。

3.因需要而培養興趣,摸索方法,有效學習。

4.聽老師的話, 跟著老師的節奏走。


卜錦明老師分享地理學科學習方法:

1.端正學習態度,充分認識地理學科在高考學科中的地位和作用。

2.培養學習的主動性:從預習、課堂聽講與筆記、課后練習每一個環節抓起。

3.重視基礎知識的積累和應用,能夠根據自己的基礎和能力有針對性的學習提升。

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張金坤老師分享政治學科學習方法:

1.重新定位,要有緊迫感。

2.了解學科,掌握方法。

3.正確引導,開闊視野。

4.了解生活,傳遞正能量。

5.區別對待,良師益友。


王雪峰老師分享物理學科學習方法:

1.跟住課堂節奏,復習過程中認真上好每一節課。要從課堂要效率,課上問題課下及時跟進解決,摒棄課堂學習中的不良習慣,一定要多動筆。

2.當日事,當日畢,提高效率,切勿拖延。

3.有目標有計劃,不僅要制定長期計劃,還要將計劃細化到每天甚至每小時,對于制定好的計劃要保質保量完成。


李鳳根老師分享化學學科學習方法:

1.掌握做題步驟,過好三關。

  審題關:要做到三看清,看清題目中所講的化學過程,看清題設條件,看清要解決的問題。這是前提。

  分析關:要做到三想,想化學過程所涉及的化學概念和所用到的化學原理,想所給條件與所求問題的關系,想有無隱含條件及題目考查的內容。

答題關:書寫要規范,術語要正確,回答要符合題目要求,不能答非所問。

2.做題后總結。

命題的意圖是什么?題目設計的巧妙之處在哪?解此題關鍵所在?為什么要這樣做?題目有無規律,能否舉一反三,適用于一系列題目?做題過程中暴露自己哪些弱點?這個問題改變角度是不是可以變成別的題目?

3.善于積累。

要積累的一是成功經驗,二是失敗教訓。建立錯題檔案,把平時練習或考試中做錯的題目積累下來,經常翻閱學習,這樣既有針對性,又節省時間,可以大大的提高學習效率。


田敏老師分享生物學科學習方法:

1.盡一切努力提高課堂聽課效率。

2.“三色”作業。

課后作業是課堂學習的重要補充,也是檢測學生每日學習效果的重要方式。為了充分發揮作業的作用,進一步提高學習效率。建議第一遍作業要按照考試要求進行,用黑色簽字筆、限時、獨立完成。如果,因為不記得或不確定某些知識點而不會的題目,則用藍色簽字筆開卷完成,這是第二遍作業,可以幫助學生鞏固強化基礎。第三遍則是用紅筆進行訂正,訂正不僅是寫上正確的答案,而是要進行必要的備注。

3.構建知識網絡,提高應試能力。

將一節的知識通過一條主線聯系在一起進行復習;將不同章節的內容進行有機綜合,歸納成圖解,全面系統復習和鞏固。


錢慶軍老師分享英語學科學習方法:

考什么:聽力,閱讀,寫作 (語言能力,文化意識,思維品質);

學什么:課本(共11本),補充新教材,每周一期英文報紙 ;       

做什么:提高課堂效率,按時高質量地完成作業,有計劃地復習鞏固所學知識,主動解決自己學習上的問題。注意學科平衡,保持優勢學科,彌補弱勢學科。

    要:有目標,平穩的心態,健康的身體,能持之以恒!

忌:晚上熬夜上課睡覺;為了完成作業而抄襲;長時間低效學習而感動自己;因為校外補課而忽略校內作業;學習沒有計劃而是情緒化……


孫龍華老師分享數學學科學習方法:

    1.復習階段,最大的障礙是遺忘了很多已經學過的知識,需要時常鞏固舊知,領略新知;最大的困難是知識點的綜合應用,所以一輪復習的夯實基礎尤為重要。

2.對于課堂筆記,應該記下重點和難點以及疑惑,而不是全盤抄PPT和板書。錯題筆記應抄下考試和作業中出現的有價值的錯題。

3.培養自己的考試習慣。首先要有一個好的考試心態,要以平常心去對待每一次考試;草稿紙的使用,最好分區,檢查時更快捷;字跡的書寫,不求多好,但求認真,表達一定要清楚;不要跟沒有思路的題死磕,難題要大膽跳過,把能得的分拿到才是高效的考試方法。


印月花老師分享語文學科學習方法:

1.上課聽講,認真寫作業,這是學好語文的基本動作。除此之外還要掌握一些學習技巧,例如閱讀。先瀏覽,看看有沒有精讀價值;再細讀,讀層次,讀思想,讀細節;然后記,記詞句,記觀點,記構思;最后要寫讀書筆記。

2.語文也要刷題。刷題不是簡單地追求正確率,而是要學會揣摩命題的方向、角度、意圖,要不斷地追問“為什么”,要認認真真地訂正,把完整的答案抄下來,比對并且分析答題層次和角度,比對表述方式和特點,查找自己的問題。

3.語文學習也要勤問,每一次的作文都要找老師面批,每一次的考試卷子要自己分析后再找老師分析。


發布時間:2021-05-11  作者:楊春   攝影:金澤馳  點擊率:

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